Què feim avui? Divendres 27 de març

Bon dia estimades famílies i estimats boixos i boixes de Ses Planes!! Com estau?

Ja acaba la setmana, i avui us proposam diferents propostes per a que jugueu i estigueu ben entretinguts a casa.  

Si teniu qualsevol dubte podeu escriure als comentaris del bloc, o bé fer arribar un correu electrònic a la següent adreça:

Ya acaba la semana, y hoy os proponemos diferentes propuestas para que juguéis y estéis entretenidos en casa.

Si tenéis alguna duda, podéis escribir en los comentarios del blog, o hacer llegar un correo electrónico a la siguiente dirección:

ceipsesplanes@educaib.eu

A totes ses famílies que encara no heu fet el qüestionari, ens agradaria recordar que, si podeu, per favor,  ompliu-lo per així millorar el nostre servei virtual de propostes d'activitats als alumnes. 

A todas las familias que aún no habéis rellenado el cuestionario, nos gustaría recordar que, si podéis, por favor, hacedlo para así mejorar nuestro servicio virtual de propuesta de actividades a los alumnos. 

MOLTES GRÀCIES- MUCHAS GRACIAS- THANK YOU -

GRAZIE MILLE - VIELEN DANK- MERCI BEAUCOUP

Clicando en el enlace podréis acceder al cuestionario

https://docs.google.com/forms/d/1YCZQaeTsTR9aQfqlh3HdtGqh40o0H-qreXzYJYozkNA/edit?usp=sharing

1. BON DIA

Una de les rutines habituals que fem a l’escola és l’assemblea, la qual sol començar amb un cercle de conversa on ens saludem i ens contem les cosetes més importants nostres i de la jornada que tindrem al davant, cantant una cançoneta per saludar-nos. Com això no ho podem fer tots junts aquí teniu algunes de les cançons del bon dia.

Una de las rutinas habituales que hacemos en la escuela es la asamblea, la cual suele empezar con un círculo de diálogo, donde nos saludamos y nos contamos nuestras cosas más importantes y de la jornada que tenemos por delante, cantando una canción para saludar. Como esto no lo podemos hacer juntos, aquí tenéis algunas de las canciones de “bon dia”. 

2. QUIN DIA ÉS I QUIN TEMPS FA

Com cada dia durant les assemblees del matí, ens situam en data i temps, i per fer-ho des de casa hem creat aquesta graella per anar apuntant la data i així podrem anar creant un diari durant els dies que estem a casa. Empleneu la graella que teniu a continuació seguint les indicacions.

Como cada día durante las asambleas de la mañana, nos situamos en fecha y tiempo, y para hacerlo desde casa hemos creado esta tabla para así poder ir apuntándolo e ir creando un diario durante los días que estemos en casa. Rellenad la tabla siguiendo las instrucciones.

 

3. IOGA

Un bon exercici matiner, que ajuda a despertar el cos i la ment, és el ioga.

És molt important que ho feu amb algun adult, per tal de no fer-vos mal. Feu els exercicis de manera suau i relaxada sense voler estirar massa, ja que no som experts.

Abans de començar les activitats hem d’estar relaxats per estar atents. Primer de tot ens hem de vestir amb roba còmoda, ens llevarem les sabates i buscarem un espai de la casa ampli per moure el nostre cos. Si teniu matalàs o estora millor. També podeu posar una música de calma.

Esperem que el “saludo al sol” ja el tingueu dominat. Aquesta setmana farem postures d’animals. Podeu practicar amb el següent vídeo: 

Un buen ejercicio mañanero, que ayuda a despertar el cuerpo y la mente es el YOGA.

Es muy importante que lo hagáis con un adulto, para evitar haceros daño. Hagáis los ejercicios de manera suave y relajada sin querer estirar o forzar demasiado. Antes de empezar las actividades poneros ropa cómoda, quitaros las zapatillas y buscar un espacio amplio para mover todo el cuerpo. Si tenéis una esterilla o una alfombra mejor. A la vez que podéis acompañar los ejercicios con música relajante.

Esperamos que el “saludo al sol” ya lo tengáis dominado. Esta semana haremos posturas de animales. Podéis practicar con el siguiente vídeo: 

4. JUGUEM AMB ELS SENTITS

AVUI ENS TOCA DIVERTIR-NOS AMB EL GUST, EL TACTE I LA VISTA.

 US PROPOSEM DUES ACTIVITATS:

❖       LA PRIMERA ACTIVITAT CONSISTEIX EN FER UN TAST A CEGUES: AMB ELS ULLS TAPATS HEU DE PROVAR DIFERENTS GUSTOS, DOLÇ, SALAT, ÀCID... I HEU D’ENDEVINAR QUÈ ÉS EL QUE HEU PROVAT. DESPRÉS AMB AQUESTS INGREDIENTS I DIFERENTS SABORS PODEU FER UN DIBUIX A L’ESPAI DE LA GRAELLA I TAMBÉ ESCRIURE ELS NOMS DELS DIFERENTS SABORS QUE HEU PROVAT.

❖       PER LA SEGONA ACTIVITAT UTILITZAREM EL SENTIT DE LA VISTA. TENIU UNA IMATGE ON PODEU TROBAR DIFERENTS FRUITES, VERDURES...LES HEU DE PINTAR CADA UN D’UN COLOR DIFERENT. PODEU UTILITZAR EL MATERIAL QUE TENGUEU DISPONIBLE A CASA (PLASTIDECORS, RETOLADORS, TEMPERES...).

ESPER QUE DISFRUTEU MOLT!

 

HOY TOCA DIVERTIRNOS CON EL GUSTO, EL TACTO Y LA VISTA.

OS PROPONEMOS DOS ACTIVIDADES:

❖       LA PRIMERA ACTIVIDAD CONSISTE EN HACER UNA CATA A CIEGAS: CON LOS OJOS TAPADOS DEBE PROBAR DIFERENTES SABORES: DULCE, SALADO, ÁCIDO... Y DEBE ADIVINAR QUÉ ES LO QUE HABÉIS PROBADO. DESPUÉS CON ESTOS INGREDIENTES Y DIFERENTES SABORES PUEDE HACER UN DIBUJO EN EL ESPACIO DE LA GRAELLA Y ESCRIBIR LOS NOMBRES DE LOS DIFERENTES ALIMENTOS.

❖       PARA LA SEGUNDA ACTIVIDAD UTILIZAREMOS EL SENTIDO DE LA VISTA. TIENE UNA IMAGEN DONDE PUEDE ENCONTRAR DIFERENTES FRUTAS, VERDURAS ... LAS DEBE PINTAR CADA UNO DE UN COLOR DIFERENTE. PUEDE UTILIZAR EL MATERIAL QUE TENGÁIS DISPONIBLE EN CASA (PLASTIDECORS, ROTULADORES, TÉMPERAS, ETC.).

¡ESPERO QUE DISFRUTÉIS  MUCHO! 

PRIMERA PROPOSTA:

SEGONA PROPOSTA:   

 

 Si no pots obrir-ho, intenta-ho AQUÍ.

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